WIKI
CONCEPTO: Un Wiki (del hawaiano wiki
wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por
varios usuarios.
Los
usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido
de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades
hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
TIPOS: Wikis
educacionales
Son wikis cuya función no es docente, al menos no
directamente, su misión fundamental no es la de que los alumnos puedan aprender
de ellas, sino que sirven de soporte para otras actividades relacionadas con la
docencia. Así tenemos varios subtipos que podrían ser ampliados según las
funciones que les queramos dar.
Estos wikis actuarían a modo de repositorio de todo
tipo de recursos y no están hechos por los profesores que los utilizarán sino,
al igual que los libros, por especialistas o personas dedicadas a esta tarea.
Sería el equivalente más próximo al libro de texto en papel. En ellos podemos
encontrar actividades para los alumnos, apuntes para las clases, vídeos,
enlaces, ejercicios, etc. Es decir son wikis de apoyo donde
tanto profesores como alumnos pueden acudir para encontrar los materiales de
clase.
Son ejemplos de este tipo de wikis:
Algunos centros utilizan los wikis como páginas web
tradicionales, proporcionando a través de ellos información general sobre las
actividades y eventos relacionados con el mismo. La posibilidad de edición por
cualquier persona facilita mucho este tipo de uso como portal web de los wikis.
Son los wikis
de centro.
Como ejemplos podemos citar:
- CEIP San José Artesano. Puerto Serrano (Cádiz).
- Wiki del IES
Joan Ramón Benaprès
- Wiki del IES Almeraya
Los wikis son ideales para que los Departamentos
creen sus propios materiales digitales entre los miembros que los componen. En
estos wikis de Departamento pueden poner los temarios de los
cursos, materiales que utilizan para las clases, fechas de reunión, etc.
Cualquier información que pueda ser útil para los Departamentos se puede
incluir en los wikis.
Eduwikis
Los eduwikis son los wikis cuya función primordial está
relacionada de forma directa con la docencia, tanto para los que los hacen como
para los que los utilizan.
Los wikis son lugares ideales para que los alumnos
presenten sus trabajos, tanto si es a nivel particular (cada alumno realiza su
propio trabajo) como si es en grupo (cada grupo de alumnos realiza un trabajo).
En el primer caso se aprovecharía la facilidad de edición para usarlo en la
presentación de un trabajo. En el segundo se aprovecharía, además, su capacidad
para trabajar de forma conjunta entre varios alumnos. Este tipo de wiki son
los wikis de aula.
Estos wikis son probablemente los que presenten un mayor
atractivo ya que permiten que el alumno pueda expresar sus trabajos de modos
diferentes a los tradicionales. El wiki de aula no sólo puede contener texto,
sino también presentaciones vídeos, pod cast,
etc.
A su vez, los wikis de aula pueden tener varias
finalidades [1]:
Actividades breves, de corta duración,
correspondientes al desarrollo de una actividad concreta, de duración no muy
extensa. Un solo wiki puede contener los trabajos de todos los alumnos y cada
uno de ellos no necesita mucho más de una página (aunque no tiene que ser
necesariamente así). Son wikis de actividad.
Algunos ejemplos son:
- Internet y
web 2.0 Trabajos
realizados por alumnos de 4º de ESO del Colegio Amor de Dios de Barcelona, donde cada alumno se hacía
cargo de un capítulo sobre un tema.
- Wiki azimut. Trabajos realizados por los alumnos de 1º de
ESO a 2º de Bachillerato del IES Alhamilla sobre Biología y
Geología.
- Antología
poética.
Wiki creado en Wetpaint con la finalidad de aprender, pero también para presentar a
dos proyectos: Las Rutas Literarias y El Congreso de Jóvenes Lectores de
la Generación del 27.
Hay trabajos que son de tipo monográfico por su
contenido y extensión. Su realización puede llevar todo un trimestre o más
tiempo y se podría justificar el uso de un wiki para cada uno de estos trabajos
que constan de numerosas páginas (aunque no de forma necesaria). Son wikis
monográficos.
Por ejemplo:
- Bull ying Trabajo sobre el Bull ying de un grupo
de alumnos de Bachillerato.
Como los anteriores, son wikis que se realizan a
largo plazo y se utilizan para trabajar una asignatura durante todo el tiempo
que dure el curso. Puede ser editada por profesores y alumnos de forma
simultánea. Son wikis de la asignatura.
Algunos ejemplos son:
- Curso sobre
web 2.0
- Uso de los
wikis en la clase para profesores de E/LE. De Victoria Ángeles
Castrillejo.
Los trabajos que el alumno va haciendo a lo largo
de su fase como estudiante pueden irse recopilando en un wiki que actuará a
modo de portfolio.
Son los wikis personales o portfolio.
- Bur and Burton. Portfolios de los alumnos de la academia de
música Burr & Burton.
- e-Portfolio
Project Portfolio
creado por el alumno Joe Pickering a su paso por el Center for Arts. &
Technology, Pickering Campus.
Estos wikis son los que hacen los propios
profesores para utilizar en sus clases. Están adaptados directamente al tipo de
enseñanza que realizan y pensado para sus propios alumnos. Así, aunque en
principio pueden parecer semejantes a los wikis de apoyo, la diferencia es
patente. Los primeros son semejantes a los libros de texto y los segundos a los
apuntes que el profesor tiene para dar sus clases. Estos wikis contienen la
información que el profesor necesita para sus clases, en forma de texto,
imágenes, vídeos, actividades, etc. Son los wikis de contenidos.
Algunos ejemplos:
- EDUMATES. Wiki con recursos de
matemáticas creado por profesores de ESO y Bachillerato.
- Wiki Tecno. Lugar creado en Wikis
paces en el que los miembros del Grupo de Trabajo de Tecnología
del CEP de Jerez comparten su
experiencia docente y la ponen a disposición de quien quiera utilizarla.
- Redul.
Recursos Educativos Libres. Wiki creada por Jorge Gonzalo y Pedro
Colmenero sobre
recursos de Geografía, Historia e Historia del Arte de ESO y Bachillerato. IES Santa Eulalia de Mérida. IES Tierra blanca de La Zarza
Muchas veces se usan los wikis fuera del contexto
de una asignatura y se utilizan como un medio donde expresar actividades que
incluyen numerosas disciplinas o especialidades. Sería el caso de wikis que se
utilizan como revista escolar escrita por los alumnos, descripciones de viajes
que se han realizado con el centro educativo, trabajos de colaboración entre
centros distintos, etc. Son los wikis multidisciplinares.
CARACTERISTICAS:
Principales características de
los Wikis. En general permiten:
- La publicación de forma inmediata usando
sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)
- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos (véase aquí).
- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones (véase aquí).
- El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos (véase aquí).
- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos (véase aquí).
- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones (véase aquí).
- El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos (véase aquí).
- Subir y almacenar
documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del
wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo de
documento pdf alojado en el wiki).
https://www.google.com.mx/#q=wiki
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